Nueva escuela de la “Cicssa”
Finalmente el lunes 1 de setiembre pasado ,se colocó la piedra fundamental ,que dió
inicio en el predio cedido en el Parque Roosevelt ,a el nuevo edificio para la
escuela Nº 230.
Definitivamente decimos que este es el resultado del pedido desde el año
2006 , de la dirección de la escuela
,junto al cuerpo docente , personal y
padres ,que han insistido que la actual escuela de la “cicssa”,no estaba en
condiciones de ser utilizada para educar a nuestros niños.
Para esto se juntó cientos de firmas y se solicitó una
reunión urgente con el Presidente de Primaria Héctor Florit ,que fue realizada en
noviembre de ese año.- En ese acto se le entregó una carpeta solicitando el
predio en el Parque y la transformación de la vieja escuela N° 230 ,en ESCUELA
DE MUSICA Y DANZA.
También llevamos este planteo a una reunión con la Inspectora
departamental de Primaria Teresita Pérez.
En la fiesta de fin de cursos de
ese año ,autoridades de primaria anunciaron que la escuela se comenzaría a
construir en el año 2013 ,lo que fue recibido con gran alegría ,por padres
maestros y niños ,viendo hacerse realidad lo que tanto se había solicitado.
Pero la realidad del estado ,muchas veces no acompasa las necesidades de
la comunidad ,por lo que este compromiso
por diferentes causas se atrasó.-
Dado que no se daban las
respuestas precisas de porque no se comenzaba dicha obra ,la comisión Pro Paso Carrasco convocó a todas las
autoridades de primaria a una reunión urgente .-
Dicha reunión se realizo a mediados de julio ,con el Presidente de
Primaria Hector Florit ;La Corporación Nacional para el Desarrollo y autoridades departamentales de primaria ,así
como el alcalde de nuestro Municipio Luis Martínez.-La misma fue realizada en nuestro barrio ,en la Casa
de la Mujer.
En este acto se nos confirmo el llamado a licitación para la construcción de la nueva escuela y se nos
entregó los planos de la del edificio a construir.
Hoy con gran satisfacción decimos , que el esfuerzo de todos dio sus
frutos.-Pero seria injusto no nombrar a los verdaderos motores que
incansablemente ,una y otra vez ,muchas veces en soledad plantearon la urgencia
de una nueva escuela ; en primer lugar la ex Maestra Directora Mónica Acosta , así
como el presidente de la comision pro fomento de la escuela Luis Pombo, también
padres y vecinos ,anónimos ,que dieron su tiempo para concretar un sueño ,que
en principio se veía muy lejano…
Además a aquellos , que siempre
ocupan un lugar ,para generar las
sinergias que permiten concretar ,lo que en principio puede aparecer como una
utopia…algunos de ellos son Carlos Villar ; Marcelo Tato ;Raúl Iglesias ;
Lilian Larrosa ,Selva Piris…y muchos otros…
Claro esta; todo tiene que estar en sintonía ,es decir las decisiones políticas ; y la voluntad de
las distintas autoridades , de interpretar la necesidad de la gente ,de la urgencia de las mismas y
por lo tanto el compromiso de cumplir sin ningún requisito previo y acá ,lo que
se prometió se esta cumpliendo y eso también hay que destacarlo.
Cuando comenzamos a juntar firmas ,hice una poesía donde me imaginaba la
nueva escuela….se las dejo como un regalo ,para todos aquellos que en distintas épocas del barrio fueron a la
“vieja escuela de la Cicssa”…
Escuela de mi
barrio
Anoche soñé contigo,
eras distinta ; muy linda
rodeada de árboles muy altos
olor arena y de pinos .
Túnicas blancas corriendo
cantos de pájaros y risas
maestras felices observan
naturaleza infinita .
Escuela querida de mi barrio
tus historias no se han ido
no llores ,no te abandono
siempre te llevo conmigo.
Tu patio ,tu bebedero ;
tus salones ya muy viejos
hoy los llevamos al parque
para volverlos eternos.
Los ojos celestes de Margarita
volaran hasta los pinos
para que desde ahí puedan ver
pájaros ,árboles y niños.
El parque nos pertenece
hacia ahí vamos, cantando
pongamos un cuerda larga,
a las dos escuelas las quiero
a ambas las voy atando.
Anoche soñé contigo
eras distinta muy linda ,
no quiero llorar por ti ,
busco a mi recuerdo atarlo,
quiero que para siempre seas
la escuela de mi barrio.
Carlos Romero.
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